基础需求主要围绕基本的物质需求和人的本能展开，属于生存层面的关注。发展需求则涉及精神和道德层面的价值观，美好的品质和意义感，相较于基础需求，更容易在这个阶段获得或体现。

目标聚焦于基础需求，虽然符合现实的生存常态，但这一阶段的互动链接关系往往较为短浅。相比处于发展需求阶段的人，那些仍处在基础需求阶段的人更难建立深层次的关系，因为他们的关注点更多集中在生存，而非更高层次的精神或社会价值。

在人的成长过程中，初级阶段主要是围绕物质需求，同时在精神层面以自我为中心，这是科学的、正确的选择。然而，仅仅依靠这种初级的自我意识，容易让人停滞在基础需求阶段，难以向更高层次迈进。

强烈的自我意识确实能在基础需求阶段帮助个体获益，但它也可能成为迈向发展需求的障碍。传统文化强调的道德感和整体性，在发展需求阶段尤为重要。然而，当人还停留在基础需求阶段时，这些理念可能会被误解为迂腐或让自己变傻的教条。

当基础需求得到一定程度的满足，或进入后半阶段时，人往往会发现，过度强调自我并不能解决精神层面的问题，甚至可能适得其反。在这个阶段，强烈的自我意识容易带来现实困境，并导致与外界的精神对抗。

自我观念过强，会让人变得狭隘，难以与更大的世界相融相连。过度沉溺于自我，意味着割裂，意味着脆弱，也意味着无止境的内耗和痛苦。随着基础需求的满足，人逐渐意识到，围绕自我并不会带来持久的幸福，精神世界依然可能是荒芜的。

当一个人处于匮乏状态时，往往更倾向于索取，而不是给予。但当进入发展需求阶段时，会自然而然地、主动或被动地追求大我。这意味着起心动念间，开始享受付出、帮助、服务、分享、成全、给予的快乐。在这个过程中，人更容易找到真正的价值感和意义。

大我，或发展需求阶段的进步，意味着能够心甘情愿地为他人提供价值。而沉溺于小我，虽然短期内有所获，但必然伴随着强烈的二元对立，同时也容易陷入自我评价和评判之中。当过度沉浸于自我评判时，不自由便已经开始了。

如果沉浸于小我，让人在基础需求阶段感受到舒适或收获，那么，适时地跳脱自我，试图构建一个大我，融入更广阔的世界，也是一种疏离的美。这并非刻意追求高尚或真善美，而是因为大我能够真正化解精神上的痛苦。